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      首頁 > 商務會議 > 教育培訓會議 > 2021年第八屆中國幼教年會 更新時間:2021-03-03T17:22:33

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      2021年第八屆中國幼教年會
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      2021年第八屆中國幼教年會

      會議時間:2021-11-27 09:00至 2021-11-30 18:00結束

      會議地點: 杭州  杭州國際博覽中心  蕭山區錢江世紀城奔競大道353號

      會議規模:暫無

      主辦單位: 北京創新聯合教育科技股份公司

      您好,該活動介紹僅做參考,活動家不提供報名和咨詢服務,
      活動內容請以主辦方官方介紹為準,如需報名請自行聯絡主辦方。

      會議介紹

      會議內容 主辦方介紹


      2021年第八屆中國幼教年會

      2021年第八屆中國幼教年會宣傳圖

      2020年,您必出席的"幼教盛典"

      第七屆中國幼教年會

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      親,作為幼教工作者,幼兒園園長和教師的您:

      與高人、智者同行,您的未來將更為體面和安心!


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      國策和趨勢兼顧,理論與實踐結合。

      正確引導幼教工作者,力促學前教育健康發展。

      幼教大咖于2020年11月27-30日約您“零距離”交流!

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      一、年會主題

      后疫情時代幼兒園的創新發展

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      二、主辦單位

      中國互聯網新聞中心

      中國智慧工程研究會

      華夏前程教育科學研究院

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      三、承辦單位

      北京創新聯合教育科技股份公司

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      四、支持單位

      中國網學前教育頻道

      中國智慧工程研究會托育幼教工作委員會

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      會場圖片欣賞 與 年會回顧

      2016年,占全球GDP的90%的國家和集團組織領導人在杭州相聚,杭州國際博覽中心成為全球規格最高會議場所之一。

      我們作為人類成長奠基工程的工作者,大國未來人才的激發者,應得到此待遇。

      @2018年,有21000余幼教代表相聚杭州,參加中國幼教年會。

      ——中國幼教年會一躍成為全球幼教領域規模最大、體驗最好的盛會。

      2020年,由于疫情影響,大會規??刂圃?000-3000人。

      查看更多

      會議日程

      (最終日程以會議現場為準)


      年會議程框架

      (詳細議程于10月中下旬發布)

      年 會 議 程

      11月27日

      1.參會代表報到注冊

      11月27日晚

      2.中國網學前教育頻道-幼教中國影響力表彰

      11月28日

      (上午)

      主會場:開幕式、主旨報告(政策+趨勢分析)

      ——中國網、云學堂等面向全球范圍直播

      11月28日

      (下午)

      會場一:后疫情時代幼兒園發展新模式

      會場二:后疫情時代創新課程建設

      會場三:后疫情時代園長領導力

      11月29日

      (上午)

      會場一:后疫情時代園所安全健康教育

      會場二:幼兒園環境創設(一)

      會場三:后疫情時代的園長領導力

      11月29日

      (下午)

      會場一:后疫情時代幼兒園網絡課程開發與運用

      會場二:幼兒園環境創設(二)

      會場三:后疫情時代的園長領導力

      11月30日

      (上午)

      會場一:后疫情時代的人才專業成長與激勵

      會場二:后疫情時代的幼兒園運營管理

      會場三:后疫情時代的園長領導力

      11月30日

      (下午)

      主會場:幼教真品牌再塑(大型報告會)

      主會場:閉幕式

      12月1日

      參觀上海、杭州市典型幼兒園(名額限制)

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      第一部分:開幕式

      (11月28日上午 09:00至10:30)

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      ——主會場——

      1.致辭/講話

      ——擬邀教育部、國家衛生健康委相關領導或專家

      ——中國互聯網新聞中心、中國智慧工程研究會、華夏前程教育科學研究院、北京市貿促會領導或代表

      2.中國托育年度重大表彰

      ——每年表彰一次中國學前教育、嬰幼兒照護(托育)工作取得社會影響力的重大事件。

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      第二部分:主旨報告

      (11月28日上午 10:30至12:00

      ——主會場——

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      3.民辦教育在中國的前途

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      ——吳 ?華:浙江大學教育學院博士生導師,中國教育政策研究院兼職教授,中國教育學會教育政策與法律專委會常務理事。

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      4.中國托育服務的百年:歷史回顧、當下特征與未來方向

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      ——楊菊華:中國人民大學教授,中國人民大學人口學系、人口與發展研究中心教授,人口學系博士生導師。1984年武漢大學歷史學系碩士,2005年美國布朗大學(Brown University)社會學系博士。2005年進入中國人民大學工作。

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      第三部分:第七屆中國幼教大會會場

      (11月28日下午14:30 至 11月30日中午12:00)

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      ——第一平行會場——

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      模塊:后疫情時代幼兒園質量提升新模式、新保障

      5.“雙證書制”辦園新模式11月28日下午)

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      ——鄭福明:美國內布拉斯加大學哲學博士;華南師范大學教育科學學院副院長,碩士研究生導師;研究方向為兒童發展與家庭教育。中國教育學會家庭教育專業委員會常務理事,中國學前教育研究會社會與家庭教育專業委員會副主任委員,首屆廣東省學前教育專家指導委員會副主任委員,廣東省家庭教育研究會常務理事。承擔和主持教育部、團中央、全國婦聯、廣東省教育廳等多個研究項目。

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      6.疫情后時代如何有效進行幼兒心理健康教育11月28日下午)

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      ——趙? 凱:南京師范大學副教授,心理學博士,碩士研究生導師。兼任中國心理學會社會心理學專業委員會委員、中國社會心理學會理論與教學專業委員會委員、全國心理技術應用論壇秘書長、江蘇省中小學生心理健康教育專家庫成員等職務。著有《心理陽光跑道》、《高考心戰》、《學習·考試·心理健康教育》、《應用社會心理學》、《溝通人生》等個人專著10余部,主編《小學兒童教育心理學》、《初中心理健康教育》、《高中生心理能力訓練》各類教材及教輔書籍40余種。

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      7.課程整合,質量為先(云播廳)(11月28日晚上)

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      ——張明紅:華東師范大學副教授、學前教育學系主任,中國學前教育研究會教師發展專業委員會副主任。主要的研究方向是學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、0—3歲兒童發展和教育。獨立完成《學前兒童語言教育》、《學前兒童社會教育》、《幼兒園語言教育與活動設計》、《給幼兒教師的101條建議·語言教育》、《0-3歲兒童語言發展與教育》、《學前兒童心理與優教120問》。發表論文《對語言教育幼小銜接的思考》、《圖畫書閱讀誤區與解析》、《從信息加工心理學理論看早期閱讀的教學策略》、《3-6歲兒童人際交往能力的發展與教育》、《3-6歲兒童親社會行為的發展與教育》等。主要研究課題有教育部人文哲社項目:基于領域教學知識(PCK)的學前教師培訓及效能研究——社會領域的研究、《指南》幼兒園社會領域核心經驗與PCK活動資源包設計、3-6歲兒童早期閱讀理解能力培養的研究、幼兒園全語言教育活動設計實踐研究、國務院提高中小學教師隊伍質量之教師教育研究、 國家手牽手計劃二期教師模塊能力建設研究等。

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      模塊:后疫情時代園所發展新動力

      8.后勤鐵軍與鐵血執行力(策略)11月29日上午)

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      ——賴天利:重慶市特級教師;重慶市大渡口幼兒園園長、教育部“國培計劃”專家、重慶市教育改革委員會專家、重慶市政府督學、重慶市教師教育庫專家、重慶市學前教育專委會常務理事;2008北京奧運火炬手、重慶市“最美園長”。

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      9.高品質幼兒園的發展之路11月29日上午)

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      ——李 ?毅:珠海容閎國際幼稚園董事長兼園長,中國學前教育研究會理事,廣東省學前教育專業委員會副秘書長,珠海市學前教育協會理事長,珠海市政協第八屆委員會委員,廣東省第十屆省政府教育督學,廣東省基礎教育系統名校長。?

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      10.幸福來敲門——幼兒園教育文化之旅(云播廳)(11月29日中午)

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      ——陸嫻敏:江蘇省特級教師;南京市第一幼兒園總園長,南京市學科帶頭人,南京師范大學學術委員會委員、學前教育專業碩士導師,江蘇省教育科學研究院特聘研究員,中國教育科學研究院特聘學前教育研究員,中國陶行知研究會幼兒教育分會副理事長。?

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      模塊:后疫情時代幼兒園品牌及市場互聯網+升級

      11.如何指導教師運用多媒體技術進行課件準備11月29日下午)

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      ——王?丹:中共黨員、副教授,北京師范大學學前教育哲學在職博士,南寧師范大學碩士研究生導師,廣西外國語學院學前教育學院副教授,雙師雙能型教師,華夏前程教育科學研究院雙百名師工程成員,南寧市學前教育中心組成員,廣西憑祥市教育局、橫縣教育局兼職教研員。北京行知學前教育研究院名譽副院長。中國繼續教育網、廣西幼專、廣西師院等特邀講師。原廣西自治區直機關第二幼兒園業務園長,中國家庭教育指導師,中國嬰幼兒營養師。

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      12.《超級流量》用私域流量顛覆教培機構傳統營銷11月29日下午)

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      ——張三瘋:北京認知無界教育科技有限公司創始人、CEO,暢銷書《超級流量》作者,騰訊教育特聘教育品牌營銷專家。十五年品牌戰略和市場營銷經驗,擅長品牌定位、整合營銷、推廣策略制定。

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      13.借助線上資源提高團隊創收能力11月29日下午)

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      ——曹? 駿:金職星系創始人、CEO,幼教菁贏薈聯合創始人,擅長運營框架搭建、裂變增長、用戶運營、社群轉化相關方向,每年累計招生數萬人,銷售額過億元。

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      14.對話:新時代全媒體運營與幼兒園品牌的升級11月29日下午)

      ?——孫? 綱、蔡偉忠、曹? 俊、張三瘋、李? 哲

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      模塊:高品質幼兒園課程建設

      15.高質量幼兒園課程建構與實施的思與析—基于三種課程比較(11月30日上午)

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      ——周念麗:華東師范大學教授。曾留學日本,1995年獲日本御茶水女子大學學士學位;1998年獲日本東京大學教育學碩士學位;2003年7月,獲華東師范大學理學博士學位。2004年去美國Arizona State University 訪學,2007在日本名古屋大學訪學。兼任日本國際幼兒教育學會副會長、中國學前教育委員會健康專業委員會理事等職。出版專、譯著與任總主編的書籍20余本,在核心與非核心期刊上發表文章100多篇。

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      16.中華優秀傳統文化與美術課程(11月30日上午)

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      ——王 ?冰:山東師范大學教授、碩士研究生導師;山東師范大學教育學部學前教育系原主任,山東省教材審查委員會幼教組組長,教育部國培專家學前教育講師團成員,哈爾濱師范大學兼職教授,廣西師范大學兼職教授,青島恒星科技學院教育學院院長。

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      ——第二平行會場——

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      模塊:后疫情時代幼兒園游戲課程建設之經驗

      17.兒童戶外野趣游戲的探索與創新(11月28日下午)

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      ——趙蘭會:山東利津縣第二實驗幼兒園園長、山東省教育管理創新園長、東營市名園長、兼多所大專院校、幼師高專、河南省幼兒教師培訓中心客座教授;曾任初中校長、鄉鎮教育辦主任;曾榮獲第十一屆宋慶齡幼兒教育獎提名獎;親自締造的“利津游戲”教育特色,以獨特的中西方教育理念,先進的教育模式,聲名遠揚,享譽全國。

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      19.怎樣幫助幼兒做好小學入學前準備(云播廳)(11月29日中午)

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      ——徐? 明:北京教育科學研究院早期教育研究所研究員,北京幼兒科普協會理事長,從事幼兒教師培訓與學前教育研究36年。曾擔任教育部項目“《綱要》行動計劃在行動”北片區負責人,負責指導北京、天津、西安、哈爾濱、沈陽貫徹《幼兒園教育指導綱要》(試行)。參與制定《北京市幼兒園教育綱要》《北京市貫徹<幼兒園教育指導綱要>(試行)實施細則》。主持課題:“幼兒園課程方案實驗研究”。主持項目:“北京市幼教教研員培訓”“北京市幼兒園快樂與發展課程…‘北京市幼兒園課程綜合評價”等。主要代表作有《幼兒園課程的特質》《面向二十一世紀幼兒園課程的價值取向》《幼兒園教育活動教師參考用書·自然領域》《用環境和活動引導幼兒發展》《幼兒園快樂與發展課程教師指導用書和教學用書》《三個國家幼兒園語言教育大綱的比較與啟示》《新編幼兒入學準備教材》《幼兒素貢訓練家庭課堂》等。

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      模塊:幼兒園環境與課程

      20.幼兒園環境設計和課程關系(11月29日上午)

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      ——蔡偉忠香港蔡偉忠工作室負責人、香港中文大學創新教育顧問、貴陽幼兒師范高等??茖W??拖淌?、北京師范大學——香港浸會大學聯合國際學院顧問。

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      21.幼兒園空間應該如何設計

      ——Michele Lanari:知名設計師(暫略)

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      22.綠色環境、健康身心——利用幼兒園自然生態環境促進嬰幼兒健康發展(11月29日下午)

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      ——吳 ?丹:華東師范大學附屬幼兒園園長;教育學學士;幼兒高級教師;家庭教育高級指導師;高級育嬰師、華東師大三八紅旗手;上海學前與特殊教育師資培訓中心、華東師范大學開放學院、上海交通大學、蘇州大學、上海師范大學舉辦的園長崗位班、骨干教師班、國培班授課專家,幼師口袋全球教育智庫特聘專家、講師,師訊網特聘專家講師。

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      23.基于”活教育”的幼兒園環境設計與創意空間(11月29日下午)

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      ——陳哈利:杭州哈靈教育科技有限公司董事長、中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長、中國教育裝備協會學前教育專業委員會常務理事、浙江省民辦教育協會學前教育分會副會長、杭州麗水商會常務副會長、杭州市麗水商會常務副會長。

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      模塊:后疫情時代園所文化與軟實力

      24.基于三維超媒體的幼兒園知識管理(11月30日上午)

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      ——徐慈華:浙江大學副教授,博士研究生,浙江省邏輯學會秘書長,浙江省邏輯學會兒童思維教育專業委員會主任,阿姆斯特丹大學隱喻實驗室國際顧問,國際語用論辯研究中心秘書長。?

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      25.基于幼兒九大氣質下“問題行為”的干預(11月30日上午)

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      ——李湘凌:泉州幼兒師范高等??茖W校博士、副教授,臺灣公立幼兒園教師,臺灣公立幼兒園園長,臺灣??朴妆?朴變赫Z言領域兼任講師,福建省本科院校學前教育系副教授,福建省學前教育師資培訓班幼兒科學活動講師,泉州公立幼兒園輔導教授,泉州市學前教育專業幼師崗前培訓講師,泉州市民辦園園長培訓講師。?

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      26.幼兒園文化建設之路(11月30日上午)

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      ——金? 成:廣東恩睿教育集團總園長,廣東省學前教育專業委員會學術委員,廣東省學前教育師資培訓中心專家委員,廣東省名園長培養對象,金成名園長工作室主持人,南城區首批最美教師,南城區優秀教師。

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      ——第三平行會場——

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      模塊:園所發展新動力

      27.創建符合新標準的教師團隊(11月28日下午)

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      ——蔡偉忠香港蔡偉忠工作室負責人、香港中文大學創新教育顧問、貴陽幼兒師范高等??茖W??拖淌?、北京師范大學——香港浸會大學聯合國際學院顧問。

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      28.新時期的家園共生共育(11月28日下午)

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      ——李? 毅:珠海容閎國際幼稚園董事長兼園長、中國學前教育研究會理事、廣東省學前教育專業委員會副秘書長、珠海市學前教育協會理事長、珠海市政協第八屆委員會委員、廣東省第十屆省政府教育督學、廣東省基礎教育系統名校長。

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      模塊:園所規范管理與法律實務

      29.民辦園普惠轉型的法律風險與控制(11月29上午)

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      ——龍鏡鋒:北京市京師(中山)律師事務所執業律師、廣州仲裁委員會仲裁員、中國幼教大會安全法律專家型講師、幼兒園法律事務專門律師;先后擔任數十家中小學、幼兒園及教育機構安全法律顧問;是目前國內為數不多以幼教法律風險為研究對象的專業律師;長期致力于幼兒園教育安全法律風險防控研究、幼教法律培訓足跡遍及大江南北;著有《幼兒園容易忽略的30個刑事法律風險》,在報刊雜志發表律師點評文章數百篇。

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      30.后疫情時代幼兒園規范管理的策略(11月29上午)

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      ——杜春霞:大連開發區新橋藝術幼兒園園長;遼寧省特級教師;中國教育裝備行業協會幼兒教育裝備分會理事,遼寧省國培專家庫成員,大連市托幼協會常務理事,大連市心理咨詢協會常務理事,大連開發區學前教育協會會長,鞍山師范學院研究生實踐導師,大連大學研究生實踐導師,大連職業技術學院專家委員會成員。

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      31.幼兒園實施標準及量化管理——用數據說話

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      ——錢莉青:沃德蘭東大教育集團總園長,山西省太原市民辦教育協會主任,太原幼兒師范高等??茖W校特邀講師,西安翻譯學院客座教授。

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      模塊:園所管理與團隊激勵

      32.文化視覺下的幼兒園管理(11月29下午)

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      ——朱繼文:北京市特級教師、正高級教師;北京市豐臺區第一幼兒園園長,首都師范大學學前教育學院研究生兼職導師,北師大校長培訓學院聘為兼職教授,北京市名園長工程導師;首都十大新聞人物,北京市勞模,北京市三八紅旗獎章,全國優秀教師及獎章獲得者;成立了名園長工程室;出版專著《故事教你做園長》、《發現最好的自己》等。

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      33.質量至上,后疫情時代民辦幼教生態與變革(11月29下午)

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      ——徐? 玲:陽光雨露教育集團創始人,陽光雨露教育集團董事長,中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長,美國常青藤學院教育集團中國區總裁等職。獲得“河南省民辦教育工作先進個人”、“2017全國生態文明教育創新人物”、“河南省民辦教育十大新聞人物”、“民辦教育工作先進個人”、“改革開放40年·河南民辦教育杰出貢獻獎”等榮譽。

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      34.幼兒園家庭教育工作的有效開展(11月29下午)

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      ——李? 哲:愛諾教育首席家庭教育咨詢師,幼兒園社群營銷首席顧問

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      35.后疫情時代幼兒園的陽光團隊建設(11月29下午)

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      ——孫立明:江蘇省特級教師,正高級教師,鐘聲教育集團總園長,中國精英園長聯盟秘書長,江蘇省陳鶴琴教育思想研究會理事,江蘇省教師培訓中心特聘教授,連云港市育嬰師協會會長。江蘇省教育科研先進個人,江蘇省幼兒教育先進工作者,享受政府特殊津貼。?

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      36.疫情+變革雙擊下的幼兒園生源爆滿策略(11月30上午)

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      ——王? 娟:北京華夏蓓蕾教育集團董事長,中華教育改進社理事,國家二級心理咨詢師,山東省《寶貝盒子BOX》雜志顧問,淮北師范大學國培計劃特邀講師;曾獲得“中國好教育-2019最具貢獻力人物”等榮譽。

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      第四部分:第二屆中國托育大會會場

      (11月28日下午14:30 至 11月30日中午12:00)

      ——第四平行會場——

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      模塊(特別專場):托育新希望

      1.大型公益(養育未來-農村嬰幼兒照護服務項目對行業的啟示)(11月28日下午)

      項目指導。

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      ——蔡建華:國家衛生健康委員會干部培訓中心黨委書記、副主任,負責培訓項目和嬰幼兒早期發展項目,中歐工商管理學院在職工商管理碩士。國家職業大典修訂專家委員會成員,推動了嬰幼兒發展引導員國家新職業的設定工作?!梆B育未來”陜西省寧陜整縣模式項目指導專家。

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      2.投資嬰幼兒早期發展,是推動經濟增長最具公平與效率的公共政策(11月28日下午)

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      ——史耀疆:陜西師范大學教授、教育實驗經濟研究所所長,教育部國家外國專家局“西部貧困地區農村人力資本培育智庫建設創新引智基地”負責人,中國基礎教育質量監測協同創新中心首席專家。?

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      3.大型公益項目(養育未來-農村嬰幼兒照護服務項目)項目經驗(11月28日下午)

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      ——舒? 敏:浙江省湖畔魔豆公益基金會副秘書長、養育未來行動研究辦公室副主任。2017年加入由彭蕾、聞佳等阿里巴巴12位女性合伙人共同發起的浙江省湖畔魔豆公益基金會,重點關注困境女性和兒童的發展。

      4.項目組其他嘉賓(暫略)

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      5.2-3歲嬰幼兒早期關懷的指導建議

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      ——楊? ?蓉:杭州觀成幼托園中方園長。杭州市首位省幼教特級教師 、杭州市首位幼教正高級教師。榮獲浙江省“五·一”勞動獎章,2015 浙江教育年度影響力人物,下城區 “新時代教育終身成就獎”,享受杭州市政府特殊津貼。兼任中國教育學會學前教育專委會常務理事,浙江省學前教育研究會副會長,“浙派名師名校長培養工程”首批導師。

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      6.我國3歲以下公共托育服務的現狀與挑戰(云播廳)(11月28日晚上)

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      ——張明紅:華東師范大學副教授、學前教育學系主任,中國學前教育研究會教師發展專業委員會副主任。主要的研究方向是學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、0—3歲兒童發展和教育。獨立完成《學前兒童語言教育》、《學前兒童社會教育》、《幼兒園語言教育與活動設計》、《給幼兒教師的101條建議·語言教育》、《0-3歲兒童語言發展與教育》、《學前兒童心理與優教120問》。發表論文《對語言教育幼小銜接的思考》、《圖畫書閱讀誤區與解析》、《從信息加工心理學理論看早期閱讀的教學策略》、《3-6歲兒童人際交往能力的發展與教育》、《3-6歲兒童親社會行為的發展與教育》等。主要研究課題有教育部人文哲社項目:基于領域教學知識(PCK)的學前教師培訓及效能研究——社會領域的研究、《指南》幼兒園社會領域核心經驗與PCK活動資源包設計、3-6歲兒童早期閱讀理解能力培養的研究、幼兒園全語言教育活動設計實踐研究、國務院提高中小學教師隊伍質量之教師教育研究、國家手牽手計劃二期教師模塊能力建設研究等。

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      7.托育課程的設置與實施(11月29日上午)

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      ——丁 ?玉:上海市寶山區托育指導中心主任,中國家庭教育學會早期教育專業委員會理事,中學高級教師,高級育嬰師。曾赴英國倫敦Portman兒童早教中心學習交流。曾向英國、澳大利亞、新西蘭、瑞士、新加坡、聯合國兒基會等交流03研究成果,并多次向全國推廣。參與主持過《寶山區整合性早教機構運作的實踐研究》、《高危嬰幼兒醫教結合的實踐研究》、《基于家庭的機構支持下的生活化早教實踐研究》等。

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      8.真托育教醫保的認知與實踐(11月29日上午)

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      ——呂慧驕:中國臺灣新北市婦幼發展協會秘書長,托娃通項目發起人、首席導師,中國臺灣0-3托育產業開創者。從業20年,累計300期超15000名托育人員崗前培訓,親自授課超10000小時,5家臺灣公共托機構持續經營獲優等評鑒。連續14年受臺灣新北市政府委托負責1000余所家庭托育點的督導管理。

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      8.園所如何建立早托幼一體的多元化課程體系(11月29日上午)

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      ——王?芳:浙江省特級教師;浙江新通初本教育集團創始人兼課程總監、原浙師大杭幼師院副院長兼幼教集團副總、浙江省家庭教育學會常務理事、教育部“國培計劃”專家庫成員、浙江省課程改革專業委員會幼教組成員、浙江省特級教師協會副秘書長、曾任教育部學前教育專家指導委員會成員;榮獲杭州市優秀園丁、杭州市中青年學科帶頭人、杭州市十佳園長、省三八紅旗手、全國勞模等多項榮譽稱號。

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      模塊:托育機構教育模式

      9.托幼一體化的教育模式(11月29日下午)

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      ——李小娜:北京智優國際日托創始人,國家嬰幼兒照護服務、托育有關政策制定參與者,托育資深從業人員。從業托育工作10余年發展10余家托育機構,北京0-3歲日托機構的運營模式領先者。

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      10.如何打造早托幼三位一體的“量身型”運營模式(11月29日下午)

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      ——郭曼妮:樂融兒童之家創始人兼CEO,國際知名早期教育實踐專家,中國0-2歲P.R.E.C自然育養法創始人;中科院幼兒發展心理學碩士;蒙特梭利機構NAMC證書持有者,加拿大0-6歲早期教育非盈利組織研究員,Simon Fraser University (SFU)學前教育研討課題組負責人,《教育從第一聲啼哭開始》的作者。?

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      11.中日保育理念融合下的托育實踐(11月29日下午)

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      ——王佩瑭:浙江師范大學音樂系學士,上海市長寧區暖嬰屋國際幼保學園創始人、園長。

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      模塊:托育機構課程建設

      14.基于低幼兒童學習特點的托育園課程與活動設計(11月30日上午)

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      ——王順妹:華東師范大學教育學部副教授、華東師大附屬幼兒園原園長,現任上海寶山培菲特托育園園長,《上海托育》等雜志特聘顧問。主要任教課程:“幼兒園教育活動設計與指導”,“幼兒園教育活動案例分析”,“學前兒童數學教育”,“學前兒童音樂教育”,“學前兒童科學教育”,“學前兒童游戲教育”,“特殊學校數學教材教法”,“特殊教育概論”,“特殊兒童行為矯正”等課程。

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      15.國際視野下審視0-3歲兒童發展的核心經驗獲得之析(11月30日上午)

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      ——周念麗:華東師范大學教授。曾留學日本,1995年獲日本御茶水女子大學學士學位;1998年獲日本東京大學教育學碩士學位;2003年7月,獲華東師范大學理學博士學位。2004年去美國Arizona State University 訪學,2007在日本名古屋大學訪學。兼任日本國際幼兒教育學會副會長、中國學前教育委員會健康專業委員會理事等職。出版專、譯著與任總主編的書籍20余本,在核心與非核心期刊上發表文章100多篇。

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      12.托育中心里的特色課程——互動閱讀(11月30日上午)

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      ——王建櫪:國家衛健委-聯合國兒基會養育照護小組項目培訓專家,央視《智慧樹》欄目特約專家、北京市幼兒園閱讀聯盟導師,美國北卡教堂山大學訪問學者;樂米樂兒童發展研究中心創始人,帶領過百余場嬰幼兒故事會;著《神奇的嬰幼兒故事會》、《30歲當媽媽》等。?

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      ——第五平行會場——

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      模塊:托育機構運營管理——成功那些事兒

      13.托幼一體化——之落地實踐經驗(11月28日下午)

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      ——陳? ?丹:成都暖房子托育聯合創始人,斯坦丁教育幼稚園事業部總監,美國芝加哥College oflake county進修Early childhood education,Kirik university 進修教育碩士,10余年高端幼兒園教學及管理經驗,中英雙語國際化管理成都市托育專家成員。

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      14.托育標桿品牌的運營實踐之路(11月28日下午)

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      ——李星儀:上??⌒菄H教育公司董事長及創始人 ,俊星國際托育創始人,上海市托幼協會0-3托育專題研究組成員,中國家庭教育學會兒童早期家庭教育專業委員會會員,上海市民辦學前教育協會學前教育專委會理會。

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      15.高品質托育機構的三個關鍵點(11月28日下午)

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      ——邸? 文:北京童心童語托育機構創始人、董事長,資深嬰幼教運營管理專家,本土化、高品質托育服務的踐行者,美國蒙臺梭利協會AMS認證教師,中歐國際工商學院EMBA。曾擔任北京某國際教育集團COO、教學總監、園長,并為多家大型教育機構提供幼教管理咨詢服務。和團隊成員一起創立了高品質、全方位的幼教管理標準化體系并在實踐中獲得良好的成效。在國際化教育與本土化教育的融合方面具有成功的探索經驗。?

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      模塊:托育機構運營管理——運營與招生推廣

      16.如何成為當地的示范托育中心(11月29日上午)

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      ——熊???佳:江西維佳貝諾教育投資有限公司董事長,中國智慧工程研究會托育幼教工作委員會常務理事,北京學前教育協會副會長、嬰幼兒照護專委會會長,國家孕嬰網托幼早教專業委員會理事長。

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      17.托育一體化的招生工作實施經典策略(11月29日上午)

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      ——余? 丹:星期一教育創始人,華南師范大學兒童發展與教育研究中心培訓導師,廣東省早期教育行業協會早教師資培訓顧問。

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      18.托育機構如何建立一套高效的招生營銷體系(11月29日上午)

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      ——周達華:武漢領行卓越幼教集團創始人、總裁,長江商學院EMBA,清華大學MBA,CCTV影響力對話特邀嘉賓,中國金牌園長實效管理黃埔學院執行院長。

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      模塊:托育機構運營管理——品質基礎建設?

      22.托育從業人員的培養策略(11月29日下午)

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      ——邱明應:托娃通發起人、CEO,真托育全案賦能倡導者,5年幼教行業從業經驗,3年臺灣托育研學經歷,12年k12賽道創業歷程。

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      23.建設家長來了就不想離開的托育館(11月29日下午)

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      ——呂生娜:稚美熊國際托育業務總監,高級幼兒教師,自然教育理念倡導者,吉林省教育學院“幼師國培”項目培訓專家。?

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      24.0-3歲嬰幼教育與照護課程設計與組織(11月29日下午)

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      ——楊麗筠:漫樂國際教育科技有限公司創辦人、教育教學總監,美國PITC(Program for Infant Toddler Care)培訓師,美國Pikler0-3歲嬰兒照料課程教師中級證書。?

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      模塊:托育機構運營需掌握基本概念

      25.嬰幼兒行為觀察與評估(11月30日上午)

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      ——王? 丹:廣西外國語學院學前教育學院副教授,雙師雙能型教師,北師大哲學院學前教育哲學博士,北京行知學前教育研究院名譽副院長,北京納森樂學前教育學院名譽副院長。中國繼續教育網、廣西幼專、廣西師院特邀講師。國家二級心理咨詢師。中國家庭教育指導師,中國嬰幼兒營養師。橫縣教育局兼職教研員。

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      ?第五部分:大型重要報告

      ??(11月30日下午 14:30至16:30)

      ——主會場——?

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      62.學前教育、托育的法律法規與新未來(14:30至15:30)

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      ——孫霄兵:中國教育發展戰略學會執行會長,教育部政策法規司前任司長、法制辦公室主任,全國教育科學規劃領導小組成員,華中師范大學教育學博士,吉林大學法學博士后,中國人民大學等高校博士生導師;長期從事教育法學、教育政策研究和教育法制建設工作,主持多部教育法律法規規章具體起草修訂工作;新版《民辦教育促進法》起草與立法推動主要執行人。

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      63.后疫情時代的高品質幼兒園、托育機構品牌建設之路(15:30至16:30)

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      ——孫? ?綱:華夏前程教育科學研究院副院長,中國智慧工程研究會常務理事、副秘書長,中國幼教大會秘書長,中國早教論壇秘書長。有關地方政府項目顧問,妙樹托育品牌、稚美熊托育品牌機構等執行總顧問。

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      第六部分:閉幕式

      ?(11月30日下午 16:30至17:30)

      ——主會場——

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      64.大會參與典型代表總結與回顧

      ——有關參會典型代表

      65.重要表彰(大會感恩環節,感恩儀式)

      66.大會主辦方總結與展望(重要抽獎、參加閉幕式的全體代表合影紀念)

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      備注:加上11月27日晚上幼教中國-影響力盛典、開幕式嘉賓致辭等,以及云播廳,大會共計66個環節,80余位嘉賓。

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      會議嘉賓


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      杭州國際博覽中心 杭州國際博覽中心

      交通指南:火車城站及西湖大道周邊 距酒店5.9公里 杭州蕭山國際機場 距酒店18.8公里 杭州火車站 距酒店5.8公里 杭州東站 距酒店7.1公里 杭州南火車站 距酒店8.2公里 市中心 距酒店9.6公里 西湖 距酒店8.8公里

      杭州國際博覽中心坐落于錢塘江南岸,錢江三橋以東——蕭山區錢江世紀城,與奧體中心共同組成杭州奧體博覽中心。 從杭州蕭山國際機場、杭州東站火車站及城站火車站至博覽中心均在30分鐘車程之內,地鐵2號線直達,得天獨厚的地理位置,方便快捷的交通網絡,是各類展覽、會議、活動的首選場地!

      溫馨提示
      酒店與住宿: 為防止極端情況下活動延期或取消,建議“異地客戶”與活動家客服確認參會信息后,再安排出行與住宿。
      退款規則: 活動各項資源需提前采購,購票后不支持退款,可以換人參加。

      標簽: 幼教

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